为贯彻教育部“停课不停教、不停学”精神，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响，泰州市教育局应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组下发《关于进一步优化疫情防控期间在线教学的实施方案》。一起来看看吧~~




一、总体目标


按照各学段延期开学期间教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，改在校学习为居家学习，变线下教学为线上教学，力争使全体学生安全有保障、学习有所获、身心有呵护，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保学校新学期各项教学目标如期实现。



二、基本要求


1.明确教学任务。要统筹好不同学段、年级和学科的教学任务，原则上，7-8年级和高一、高二年级按照新授课内容安排在线教学进度，初三、高三年级要系统安排复习教学，所授内容要报当地教研部门审核备案。

2.提高备课质量。要充分发挥学科备课组的作用，集体讨论确定每天的学科教学进度和内容，科学制定教学方案，防止出现片面追求教学进度的现象。

3.细化教学要求。要遵循教育教学规律，以学生自主学习为主，强化讲练结合和重难点解析，切实做好答疑、作业及反馈点评。要控制线上教学时长，小学、初中、高中每节课分别不超过20分钟、30分钟、30分钟，每天线上授课总时长分别不超过 80 分钟、3 小时、4 小时；课间休息时间一般为 15 分钟。要控减学生作业总量，小学一、二年级不布置作业，三至六年级、初中、高中每天作业时间分别不超过 1 小时、 1.5 小时、2 小时。



三、实施时间


2020年2月24日起至正式开学前（暂预排三周线上教学课程，具体安排将根据省确定发布的开学时间进行调整）。



四、教学内容


1.幼儿园、小学1-2年级：以居家生活学习指导为主；坚持规律作息，养成良好生活、学习习惯；开展合适的体育锻炼，了解、学习简单的防护知识和方法，学做力所能及的家务。

2.小学3-6年级：以居家学习指导为主；了解疫情，掌握简单的防护知识与方法；规律作息，养成良好的学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展艺术特长。

3.初中7-8年级，高一、高二年级：参见市教研室2020年春学期教学进度安排，完成前三周的教学内容。

4.初三、高三年级：参见市教研室2020年春学期初三、高三教学复习内容建议，根据本校实际情况，一校一案，合理安排。



五、实施方式


1.开展线上教学。各市（区）各学校要结合本地本校实际，根据线上教学规律和不同学段、年级学生的身心发展特点，科学确定授课形式和授课时长，优先安排骨干教师通过直播、录播等方式，实施在线教学，确保教育教学内容科学、难易适合、节奏恰当。对没有开展线上教学的年级、班级或学生，开学后要坚决实施“零起点”教学。

2.落实教材（辅）发放。为有效解决在线教学的教材需求，小学、初中和高中的教材与教辅由新华书店派送到学校，各班班主任领取后，采取定点错时方式发放。教材派发过程中要严格做好防疫保护措施，防止出现人员交叉感染。

3.做好答疑解惑。要针对新授课重难点问题相对集中的特点，强化线上作业和形成性测验，组织班主任和学科教师通过电话、微信、QQ以及网络平台等媒介向学生及家长提供答疑解惑，帮助补差补弱；对于中学毕业年级和有条件的学校，要强化线上答疑、在线检测等工作，切实提高学生的学习获得感。



六、保障措施


1.加强组织保障。各市（区）教育局要成立在线教学工作领导小组，明确岗位职责；基教、教研、电教部门要组成工作专班，负责组织实施；各中小学要成立工作专班，制定实施方案，切实提高在线教学的实效；教师参与线上教学工作要计入教师培训学时和工作量，在绩效工资分配、评优评先时予以统筹考虑。

2.强化指导支持。基教部门负责在线教学的统一组织、协调和督办落实；教研部门做好各学科学习资源的时间、内容统筹安排；电教部门要全程做好在线教学技术指导，实时监控平台运行情况，及时解答和解决各类技术问题；学校要做好“两套方案”，备好“两个平台”，做到设备维护“日常化”，日常检查“有效化”。

3.做好心理疏导。在疫情防控期间，各校要深入排查有心理帮助需求的学生，并以班级为单位进行登记造册；组织学习《泰州市延期开学期间中小学生心理干预技术指南》，安排相关人员对各类有心理帮助需求的学生尽可能进行全面的心理评估、诊断、干预、治疗。遇到疑难问题要积极寻求泰州市中小学心理干预与心理咨询指导专家团队的帮助。

4.深化家校协同。在线教学期间，学校要加强对学生居家学习的检查，家长要努力配合做好督促，培养良好学习习惯，充分挖掘自学潜能，提高在线学习成效。对于因条件限制无法进行线上学习的农村学生、贫困学生、一线抗疫医护人员子女，要实施备案管理，一方面积极寻求社区（乡镇）支持，帮助解决实际困难，另一方面学校要做好补偿性教学方案，在疫情解除后统一进行学业补教。

为贯彻教育部“停课不停教、不停学”精神，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响，泰州市教育局应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组下发《关于进一步优化疫情防控期间在线教学的实施方案》。一起来看看吧~~




一、总体目标


按照各学段延期开学期间教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，改在校学习为居家学习，变线下教学为线上教学，力争使全体学生安全有保障、学习有所获、身心有呵护，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保学校新学期各项教学目标如期实现。



二、基本要求


1.明确教学任务。要统筹好不同学段、年级和学科的教学任务，原则上，7-8年级和高一、高二年级按照新授课内容安排在线教学进度，初三、高三年级要系统安排复习教学，所授内容要报当地教研部门审核备案。

2.提高备课质量。要充分发挥学科备课组的作用，集体讨论确定每天的学科教学进度和内容，科学制定教学方案，防止出现片面追求教学进度的现象。

3.细化教学要求。要遵循教育教学规律，以学生自主学习为主，强化讲练结合和重难点解析，切实做好答疑、作业及反馈点评。要控制线上教学时长，小学、初中、高中每节课分别不超过20分钟、30分钟、30分钟，每天线上授课总时长分别不超过 80 分钟、3 小时、4 小时；课间休息时间一般为 15 分钟。要控减学生作业总量，小学一、二年级不布置作业，三至六年级、初中、高中每天作业时间分别不超过 1 小时、 1.5 小时、2 小时。



三、实施时间


2020年2月24日起至正式开学前（暂预排三周线上教学课程，具体安排将根据省确定发布的开学时间进行调整）。



四、教学内容


1.幼儿园、小学1-2年级：以居家生活学习指导为主；坚持规律作息，养成良好生活、学习习惯；开展合适的体育锻炼，了解、学习简单的防护知识和方法，学做力所能及的家务。

2.小学3-6年级：以居家学习指导为主；了解疫情，掌握简单的防护知识与方法；规律作息，养成良好的学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展艺术特长。

3.初中7-8年级，高一、高二年级：参见市教研室2020年春学期教学进度安排，完成前三周的教学内容。

4.初三、高三年级：参见市教研室2020年春学期初三、高三教学复习内容建议，根据本校实际情况，一校一案，合理安排。



五、实施方式


1.开展线上教学。各市（区）各学校要结合本地本校实际，根据线上教学规律和不同学段、年级学生的身心发展特点，科学确定授课形式和授课时长，优先安排骨干教师通过直播、录播等方式，实施在线教学，确保教育教学内容科学、难易适合、节奏恰当。对没有开展线上教学的年级、班级或学生，开学后要坚决实施“零起点”教学。

2.落实教材（辅）发放。为有效解决在线教学的教材需求，小学、初中和高中的教材与教辅由新华书店派送到学校，各班班主任领取后，采取定点错时方式发放。教材派发过程中要严格做好防疫保护措施，防止出现人员交叉感染。

3.做好答疑解惑。要针对新授课重难点问题相对集中的特点，强化线上作业和形成性测验，组织班主任和学科教师通过电话、微信、QQ以及网络平台等媒介向学生及家长提供答疑解惑，帮助补差补弱；对于中学毕业年级和有条件的学校，要强化线上答疑、在线检测等工作，切实提高学生的学习获得感。



六、保障措施


1.加强组织保障。各市（区）教育局要成立在线教学工作领导小组，明确岗位职责；基教、教研、电教部门要组成工作专班，负责组织实施；各中小学要成立工作专班，制定实施方案，切实提高在线教学的实效；教师参与线上教学工作要计入教师培训学时和工作量，在绩效工资分配、评优评先时予以统筹考虑。

2.强化指导支持。基教部门负责在线教学的统一组织、协调和督办落实；教研部门做好各学科学习资源的时间、内容统筹安排；电教部门要全程做好在线教学技术指导，实时监控平台运行情况，及时解答和解决各类技术问题；学校要做好“两套方案”，备好“两个平台”，做到设备维护“日常化”，日常检查“有效化”。

3.做好心理疏导。在疫情防控期间，各校要深入排查有心理帮助需求的学生，并以班级为单位进行登记造册；组织学习《泰州市延期开学期间中小学生心理干预技术指南》，安排相关人员对各类有心理帮助需求的学生尽可能进行全面的心理评估、诊断、干预、治疗。遇到疑难问题要积极寻求泰州市中小学心理干预与心理咨询指导专家团队的帮助。

4.深化家校协同。在线教学期间，学校要加强对学生居家学习的检查，家长要努力配合做好督促，培养良好学习习惯，充分挖掘自学潜能，提高在线学习成效。对于因条件限制无法进行线上学习的农村学生、贫困学生、一线抗疫医护人员子女，要实施备案管理，一方面积极寻求社区（乡镇）支持，帮助解决实际困难，另一方面学校要做好补偿性教学方案，在疫情解除后统一进行学业补教。